2 Und als der Tag der Pfingsten erfüllt war, waren sie alle einmütig beieinander.
2 Und es geschah schnell ein Brausen vom Himmel wie eines gewaltigen Windes und erfüllte das ganze Haus, da sie saßen.
3 Und es erschienen ihnen Zungen, zerteilt, wie von Feuer; und er setzte sich auf einen jeglichen unter ihnen;
4 und sie wurden alle voll des Heiligen Geistes und fingen an, zu predigen mit anderen Zungen, nach dem der Geist ihnen gab auszusprechen.
5 Es waren aber Juden zu Jerusalem wohnend, die waren gottesfürchtige Männer aus allerlei Volk, das unter dem Himmel ist.
6 Da nun diese Stimme geschah, kam die Menge zusammen und wurden bestürzt; denn es hörte ein jeglicher, daß sie mit seiner Sprache redeten.
7 Sie entsetzten sich aber alle, verwunderten sich und sprachen untereinander: Siehe, sind nicht diese alle, die da reden, aus Galiläa?
8 Wie hören wir denn ein jeglicher seine Sprache, darin wir geboren sind?
9 Parther und Meder und Elamiter, und die wir wohnen in Mesopotamien und in Judäa und Kappadozien, Pontus und Asien,
10 Phrygien und Pamphylien, Ägypten und an den Enden von Lybien bei Kyrene und Ausländer von Rom,
11 Juden und Judengenossen, Kreter und Araber: wir hören sie mit unsern Zungen die großen Taten Gottes reden. Apostelgeschichte 2: 1-11, Luther Bibel 1545)
Haben Sie schon einmal die Redewendung “Muttersprache” gehört? In Vers acht heißt es “Muttersprache” und in Vers elf “eigene Zungen”. Nun, “Muttersprache” ist eine Redewendung, die die erste Sprache einer Person bezeichnet.
Gott schuf die Zunge, um viele Funktionen zu erfüllen. Die Zunge hilft beim Kauen, Schlucken, Schmecken und bei der Bildung von Lauten und Sprache. In dieser Andacht konzentriere ich mich auf die Bedeutung der Zunge für die Sprachbildung.
In der Oberschule habe ich Latein gelernt. Damals wusste ich noch nicht, wie wichtig die Kenntnis der lateinischen Sprache für meinen späteren Beruf sein würde. Ich bin pensionierter Gymnasiallehrer für Naturwissenschaften und habe die meiste Zeit meines Berufslebens Biologie, Anatomie und Physiologie unterrichtet. Der Inhalt dieser naturwissenschaftlichen Kurse war aufgrund der vielen neuen Begriffe, die überwiegend auf der lateinischen Sprache basieren, eine Herausforderung. Dank meiner Lateinkenntnisse war ich in der Lage, mir die Inhalte selbst anzueignen und sie meinen Schülern effektiv zu vermitteln. Ich habe oft die lateinischen Wurzeln der biologischen Begriffe verwendet, um meinen Schülern zu helfen, die Begriffe zu verstehen, anstatt sie nur auswendig zu lernen. So wird beispielsweise die lateinische Wurzel “arthro” für “Gelenk” verwendet, um den Stamm der Gliederfüßer (Arthropoda) zu benennen, zu denen Tiere wie Grillen und Hummer mit gelenkigen Fortsätzen (Beinen und Fühlern) gehören. Die Wurzel “itis” für “Entzündung” verbindet sich mit “arthr”, um Arthritis zu benennen, die häufig auftretende Erkrankung geschwollener Gelenke.
Je nachdem, welche Sprache Sie sprechen, benutzen Sie Ihre Zunge auf unterschiedliche Weise, um bestimmte Laute zu erzeugen. Die Zunge ist ein willkürlicher Muskel, der durch ein Netz aus zähem Gewebe und Schleimhaut im Mund verankert ist. Das Bändchen, das den vorderen Teil der Zunge zusammenhält, wird Frenum genannt. Im hinteren Teil des Mundes ist die Zunge im Zungenbein verankert. Das Zungenbein befindet sich im vorderen Teil des Halses, direkt unterhalb des Unterkiefers. Es spielt eine wichtige Rolle beim Sprechen, da es das Gewicht des Zungenrückens trägt. Das Zungenbein ist insofern einzigartig, als es der einzige Knochen des Menschen ist, der mit keinem anderen Knochen gelenkig verbunden ist, sondern nur muskuläre, ligamentäre und knorpelige Verbindungen aufweist. Aufgrund dieser Besonderheit wurde es als “freischwebend” bezeichnet. Das Zungenbein ist auf dem Foto unten rot schattiert.
Bestimmte Laute benötigen die Unterstützung des harten Gaumens, um korrekt produziert zu werden.
Der stimmlose palatale Frikativ /ç/
Die Zunge ist oben im Mund gespreizt und lässt einen schmalen Durchgang für den lauten Luftstrom ohne Vibration der Stimmlippen. Diese Position der Zunge wird bei der Aussprache der Wörter “richtig” und “ich” verwendet.
Der stimmlose uvulare Frikativ /x/
Die Zunge bildet einen schmalen Durchgang für den geräuschvollen Luftstrom ohne Vibration der Stimmlippen am Zäpfchen vorbei, ganz hinten im Mund. Diese Position der Zunge ist bei der Aussprache der Wörter “Kuchen” und “krachen” notwendig.
Wenn Sie schon einmal versucht haben, eine neue Sprache zu lernen, wissen Sie, dass die richtige Aussprache unglaublich schwierig sein kann. Nachdem wir jahrelang (oder jahrzehntelang) unsere Zunge benutzt haben, um bestimmte Laute zu erzeugen, braucht es Übung (und Mut!), um zu versuchen, diese Muskeln zu trainieren und anders arbeiten zu lassen. Das macht die Passage aus der Apostelgeschichte noch erstaunlicher. Wenn ich mir diese Szene vor Augen führe, stelle ich mir vor, dass die Besucher Jerusalems die Frohe Botschaft nicht nur in ihrer eigenen Sprache hörten, sondern dass die Aussprache auch noch genau richtig war!
Nach Angaben der Wycliffe Global Alliance wurde die Bibel in ihrer Gesamtheit in 724 Sprachen übersetzt. Das Neue Testament ist in weitere 1.617 Sprachen übersetzt worden, und kleinere Teile der Bibel wurden in 1.248 weitere Sprachen übersetzt. Nehmen Sie sich eine Minute Zeit und denken Sie darüber nach, wie viele Menschen sich der Aufgabe gewidmet haben, Menschen in aller Welt mit der Guten Nachricht zu erreichen!
Während Missionare und ihre Dolmetscher eine wichtige Rolle dabei spielen, den Menschen in anderen Ländern, die eine andere Sprache sprechen, die Geschichte des Evangeliums zu erzählen, gibt es in Ihrem eigenen Land oft Menschen, die Ihre “Muttersprache” nicht teilen. Vor fünf Jahren begann ich Spanisch zu lernen, mit meinem engen Freund aus Kolumbien als Lehrer. Damals dachte ich, dass Gott mich vielleicht darauf vorbereitet, auf dem Missionsfeld in einem spanischsprachigen Land zu dienen. Aber wie sich herausstellte, ist mein Missionsfeld genau hier, wo ich lebe. Dies ist mein drittes Jahr, in dem ich hispanische Schüler in Mathematik und Naturwissenschaften unterrichte. Ich bin sehr dankbar für die Möglichkeit, meinen Schülern dabei zu helfen, in ihrer Highschool-Ausbildung erfolgreich zu sein, und ich hoffe, dass sie Christus durch mich sehen, auch wenn ich weiterhin versuche, meine Zunge zu trainieren, um ihre Sprache besser zu lernen.
Wie bei der gesamten Schöpfung hat Gott jeden Teil unseres Körpers so geformt, dass er einen besonderen Zweck erfüllt. Mit unserer Zunge haben wir eine unglaubliche Macht, zu segnen und zu verfluchen, zu verletzen oder zu heilen. Mögen wir letztlich so leben, dass wir – auch ohne Worte – andere zu der Aussage des Paulus ermuntern, “. 10 daß in dem Namen Jesu sich beugen aller derer Kniee, die im Himmel und auf Erden und unter der Erde sind,11 und alle Zungen bekennen sollen, daß Jesus Christus der HERR sei, zur Ehre Gottes, des Vaters. (Philipper 2:10-11, Luther Bibel 1545)
Illustration 155218917 / Anatomy © Sebastian Kaulitzki | Dreamstime.com
Fearfully and Wonderfully Made 