33 «Este es el pacto que después de aquel tiempo
haré con el pueblo de Israel», afirma el Señor.
«Pondré mi Ley en su mente
y la escribiré en su corazón.
Yo seré su Dios. (Jeremías 31:33, NVI)
Este pasaje bíblico anuncia la promesa de Dios de un «nuevo pacto» a través del profeta Jeremías. A diferencia del antiguo pacto escrito en tablas de piedra, este nuevo pacto estará inscrito en los corazones y las mentes de las personas, lo que les llevará a un deseo interior de obedecer, y no a una observancia formal. Esta transformación interna garantiza que Dios será verdaderamente su Dios y que ellos serán verdaderamente su pueblo, lo que culminará en una comunión genuina y un perdón duradero.
De manera similar, el autor del libro de Proverbios describe la importancia de «escribir las palabras de Dios en tu corazón». Al hacerlo, obtendrás sabiduría:
3 Hijo mío, no te olvides de mi ley;
guarda en tu corazón mis mandamientos.
2 Ellos prolongarán los años de tu vida
y te traerán abundante paz.
3 No te apartes de la misericordia y la verdad;
átalas alrededor de tu cuello,
escríbelas en la tabla de tu corazón.( Proverbios 3:1-3, RVC)
¿Alguna vez te has sentado a escribir algo y te has dado cuenta de que no encontrabas las palabras adecuadas? O tal vez siempre te han dicho que tu letra es difícil de leer. Resulta que tanto el acto mental como el físico de escribir son procesos increíblemente complejos y complicados en los que intervienen múltiples partes del cerebro. No es de extrañar que la mayoría de nosotros tengamos dificultades con al menos algún aspecto de la escritura. ¡Hay mucho que pasa dentro de tu cerebro!

La escritura, desde el punto de vista mental (generación y organización de ideas), implica una compleja red de regiones cerebrales en los lóbulos frontal, parietal y temporal, principalmente en el hemisferio izquierdo para la mayoría de las personas. Este proceso se divide en generación de ideas, formulación del lenguaje y ejecución motora, cada una de las cuales depende de un conjunto diferente de áreas cerebrales.
Generación de ideas y planificación
• Lóbulo frontal: como centro de control de las acciones voluntarias, el lóbulo frontal gestiona la planificación y el razonamiento de alto nivel que
determinan el contenido y la estructura de un texto escrito.
• Hipocampo: esta región es crucial para la recuperación de la memoria, ya que permite acceder y recordar eventos, hechos e ideas pasados para informar la escritura.
Procesamiento del lenguaje
• Área de Broca: situada en el lóbulo frontal izquierdo, el área de Broca es esencial para la producción del lenguaje. Traduce los pensamientos en frases gramaticalmente correctas y coherentes, tanto habladas como escritas.
• Área de Wernicke: situada en el lóbulo temporal izquierdo, el área de Wernicke es responsable de la comprensión del lenguaje. Permite comprender el significado de las palabras y frases que se escriben. También es importante para la cohesion ya que ayuda a comparar lo que se ha escrito con lo que se quería decir.
• Giro angular: esta área integra información visual, auditiva y otra información sensorial para procesar el lenguaje. Es fundamental para asociar una palabra percibida con su significado correspondiente, y los daños en ella pueden causar dificultades para escribir (agrafia).
• Giro fusiforme: particularmente importante para la escritura a mano, el giro fusiforme izquierdo interviene en el reconocimiento visual de las palabras y en la codificación ortográfica (la forma escrita de las palabras).
Cuando se trata del acto físico de escribir a mano, hay otras áreas del cerebro que trabajan intensamente.
Control motor
• Área de Exner: una región especializada del lóbulo frontal izquierdo, el área de Exner almacena la «memoria motora» para los movimientos precisos de las manos y los dedos necesarios para escribir a mano.
• Corteza premotora: esta área es responsable de la planificación motora y prepara los movimientos de la mano y los dedos antes del acto físico de escribir o teclear.
• Corteza motora: la corteza motora es una franja en la parte posterior del lóbulo frontal que envía señales a los músculos para que ejecuten los movimientos de la mano necesarios para formar letras o pulsar teclas.
• Cerebelo: esta región ayuda a coordinar y regular los movimientos motores necesarios para escribir. Es particularmente activa en la escritura a mano, contribuyendo a la fluidez del movimiento.
• Corteza parietal superior: esta área se encarga del procesamiento espacial necesario para controlar el tamaño, la forma y la colocación de las letras en una página.
Por último, existen diferencias entre escribir a mano y escribir a máquina. Las investigaciones realizadas con resonancia magnética funcional han demostrado que escribir a mano activa una red más extensa de regiones cerebrales en comparación con escribir a máquina. Por eso se anima a muchos profesores a promover la toma de apuntes a mano en clase, en lugar de que los alumnos escriban a en la computadora o dicten sus apuntes.
• Escribir a mano involucra áreas adicionales relacionadas con el control motor, la retroalimentación sensorial y la memoria, lo que da lugar a conexiones neuronales más complejas.
• Escribir a máquina implica una habilidad motora menos compleja y, por lo tanto, activa una red más pequeña de regiones cerebrales. Esta diferencia puede explicar por qué la escritura a mano se asocia con una mejor retención de la memoria y un mejor aprendizaje en comparación con escribir a máquina.
En lo que respecta a «escribir la palabra de Dios en tu corazón», memorizar la palabra de Dios tiene el poder de influir en tu forma de pensar y en tu punto de vista ante todas las circunstancias. Algunas personas también consideran que escribir un diario sobre las Escrituras, ya sea a mano o a máquina, es otra herramienta útil para combatir los pensamientos negativos. Sin embargo, sea cual sea el método que elijas para escribir las palabras, todos podemos maravillarnos ante los prodigiosos y complejos procesos que realiza nuestro cerebro cada vez que nos involucramos con las Escrituras. ¡Demos gracias a Dios por habernos dado tantas formas de escribir sus palabras en nuestros corazones!
https://dev.taleafrica.com/addread/writing-as-a-motor-function-and-its-brain-mechanisms